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고려대학교

Korea University Institutional Research

학습역량 진단

학습역량이란 학습자가 만족스러운 학습 결과를 성취하고 학습을 효과적으로 수행하기 위한 인지, 동기, 행동 능력을 의미합니다.

 

이는 학업을 성공적으로 마치고 핵심역량을 습득하는 데 필수적입니다.

 

따라서 본교에서는 학습역량 검사를 통해 학생 개인의 학습역량을 점검하고, 그 결과에 기반한 맞춤형 학습지원을 제공합니다. 학습역량진단은 검사 실시와 결과 해석으로 구성됩니다.

 

 

학습역량 진단의 목적

  • 학습자의 자기 이해 증진 
  • 학습자의 학습역량 수준 점검
  • 학습역량에 근거한 학습목표 및 학습계획 수립 조력
  • 학습역량 강화를 위한 맞춤형 학습지원 프로그램 추천 
  • 본교 재학생의 학습역량 결과를 종합 분석하여 프로그램 개선
     

진단 개요

  • 진단 대상: 본교 재학생
  • 진단 일시: 연 2회
  • 진단 방법: 온/오프라인
     

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진단 절차

 
  • STEP.01

    모집

  • STEP.02

    학습검사 실시-온라인

  • STEP.03

    학습검사 결과 해석-온/오프라인

  • STEP.04

    학습지원 프로그램 추천

  • STEP.05

    결과 환류

 

 

진단결과 예시

 

자세한 문의: 교수학습개발원 교수학습지원팀, OOOO@korea.ac.kr